Phát triển năng lực giải Toán cho học sinh Trung học Phổ thông thông qua dạy học giải Phương trình lượng giác – Chương trình nâng cao : Luận văn ThS. Lý luận và phương pháp dạy học (bộ môn Toán) : 60 14 10

http://repository.vnu.edu.vn/handle/VNU_123/49876

Nhận xét

Bài đăng phổ biến từ blog này

NẤM LỚN Ở VIỆT NAM, Tập 1

Đá carbonat